tuve a mi cuidado niños generalmente introvertidos a los que les costaba establecer una adecuada comunicación por lo que en el proceso de aprendizaje se brindaron herramientas para entablar conversaciones expontaneas, generando procesos de investigación propia en la búsqueda de nuevos vocabularios que enriquecieran la interacción persona a persona

habiendo manejado a niños de la primera infancia estos mismos pasaron a ser mis aprendices en el nivel principiante hasta alcanzar un nivel optimo de comunicación

Hola mi nombre es Silvia de Colombia, considero que es muy importante practicar el idioma que se está estudiando y que mejor forma que con un hablante nativa del español latinoamericano, en nuestra primera clase conversaremos lo suficiente para llegar a determinar el nivel que maneja, estableceremos cuales son las dificultades y que se vuelvan destrezas, nos pondremos a trabajar en el español conversacional revisando la fonética, también veremos la gramática, revisaremos noticias, cultura, actividades cotidianas que son difíciles de encontrar en un libro de texto creando confusión para el estudiante, aumentando tu vocabulario con diferentes dinámicas que nos faciliten la comunicación y que llenen tus expectativas con la clase, iremos poco a poco, PORQUE HABLAR EL ESPAÑOL NO ES TAN DIFÍCIL COMO LO PINTAN!,

siendo estudiante tuve la posibilidad de ser instructora para niños de la primera infancia llevando a cabo de manera didáctica el aprendizaje tanto de la temática e incluí valores agregados como valores y principios en la familia y como ciudadano importantes para interactuar como ciudadano del mundo.